1.厌学：说明部分学生学习不感兴趣，注意力分散，上课不认真听讲，思维迟钝，情绪消极，作业拖拖拉拉，敷衍塞责，学习效率低下，考试和作业出错率高。反叛。有些学生对外界刺激常产生与正常状态相反的心理反应，在与人交往中采取不合作的态度，对老师的教育感到厌烦，与家人的劝说相抵触。

　　2、易怒：这类学生在受到一般或轻微刺激时，情绪容易波动，如生气、急躁、愤怒等。这类学生报复心强，有时会无缘无故地大喊大叫，经常有做危险或傻事的冲动，事后冷静下来又后悔。

　　3.社交恐慌：一些学生对社交有强烈的恐惧，经常找借口逃避，即使和家人、老师、同学在一起，也觉得不自在。这类学生对别人的言行过分敏感。如果出了问题，他们会陷入痛苦。他们对同学的善意帮助持怀疑态度，对老师的教育有戒心，在人际交往中经常出现害羞、尴尬、别扭、笨拙的反应。

　　4.嫉妒：有些同学看到自己的学习成绩不如别人就反感。他们不是学习别人的长处，而是讽刺别人。

　　5.不良嗜好：一些学生有不良行为，如吸烟、饮酒等。一些学生沉迷于玩电子游戏，导致许多问题行为，影响了学校的正常教育教学秩序。

　　6.焦虑：这种心理障碍在中学生中较为常见，大多较轻，持续时间较短。轻度短期焦虑有助于激发学习潜能。少数学生长期焦虑，对周围环境的刺激敏感。他们入睡困难，容易被惊醒，经常会经历莫名的恐惧、紧张和不安。这不仅对学习造成不好的影响，而且如果不及时治疗和诊断，很容易演变成恐惧症、疑病症等多种心理疾病。欢迎来保定心理进行咨询更多心理问题！